Giáo án Hoạt động trải nghiệm 1 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thanh Hương

Nội dung tài liệu: Giáo án Hoạt động trải nghiệm 1 - Năm học 2023-2024 - Trần Thị Thanh Hương

1. Thứ 6 ngày 15 tháng 9 năm 2023 Hoạt động trải nghiệm SINH HOẠT LỚP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT 1. Kiến thức, kĩ năng + HS tự giới thiệu được bản thân với các bạn mới. + HS kể được tên, thông tin về những người bạn vừa mới quen. 2. Năng lực, phẩm chất - Tự chủ và tự học: HS biết tự làm quen, kết bạn với những người bạn mới. - Giao tiếp và hợp tác: Tích cực giao tiếp, làm quen với thầy cô, bạn bè mới. - Biết tìm sự hỗ trợ từ bạn, GV. - Nhân ái: Biết yêu trường lớp, thầy cô, bạn bè. - Trung thực: HS thật thà, không nói sai về bạn. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC GV: băng đĩa nhạc, bảng phụ tổ chức trò chơi, bông hoa khen thưởng HS: Chia thành nhóm, hoạt động theo Ban. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS 1. Hoạt động mở đầu Hát: Lớp chúng mình đoàn kết - Hát 2.Sơ kết tuần và thông qua kế hoạch tuần mới. 10’ a. Sơ kết tuần: - GV thực hiện kết hợp hướng dẫn cán bộ lớp, tổ trưởng để các em dần thực hiện. - GV sơ kết theo từng tổ về các mặt: + Học tập: Thái độ, tinh thần học tập. - HS nghe. + Nền nếp: Ý thức giữ gìn vệ sinh, đồ dùng học tập, thái độ làm quen với bạn bè - HS nghe. - Tuyên dương, khen thưởng với những cá nhân, tổ hoàn thành tốt. b. Kế hoạch tuần sau: - GV cùng HS thảo luận, lập kế hoạch cho tuần sau. * Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề “Kể về những người bạn em đã làm quen”. 14’ - Tập thể lớp hát bài “Tìm bạn thân”. - HS nghe - HS xem tranh trong SGK trang 8, xem hai bạn nhỏ đang làm gì? - HS hát. - Vậy các em đã làm quen được với những người bạn - HS xem tranh. mới nào chưa? - HS trả lời: Hai bạn đang - GV yêu cầu HS xung phong kể về những người bạn làm quen với nhau. mới của mình. - HS TL. - HS kể
2. - HS xung phong kể đã làm quen được với bao nhiêu bạn và những thông tin cụ thể về từng người mà mình đã làm quen. - GV khuyến khích, khích lệ những HS nhút nhát, chưa tự tin tham gia chia sẻ. - HS nhận xét về cách kể của bạn. - GV khen ngợi, tuyên dương các em đã vận dụng tốt kĩ năng làm quen với bạn mới. - HS nghe. 3. Đánh giá a. Cá nhân tự đánh giá: HS tự đánh giá dưới sự gợi ý của GV theo các mức độ. - Tốt: Thực hiện được thường xuyên tất cả các yêu cầu sau: + Chủ động chào hỏi các bạn mới gặp. + Tự giới thiệu được bản thân. + Hỏi được thông tin về bạn. + Tự tin khi nói chuyện với bạn. - Đạt: Thực hiện được các yêu cầu trên nhưng chưa thường xuyên. - HS tự đánh giá - Cần cố gắng: Chưa thực hiện được đầy đủ các yêu cầu trên, chưa thể hiện rõ, chưa thường xuyên. - Tuyên dương với những em đạt được ở mức độ Tốt; động viên, khích lệ với những em đạt mức độ Cần cố gắng. b. Đánh giá chung của GV. - GV dựa vào quan sát, tự đánh giá của từng cá nhân để đưa ra nhận xét, đánh giá chung. 4. Vận dụng – trải nghiệm - Nhận xét tiết học. - GV dặn dò nhắc nhở HS IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC (Nếu có)