Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán Lớp 1 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Ánh Tuyết

Nội dung tài liệu: Kế hoạch bài dạy Tiếng Việt + Toán Lớp 1 - Năm học 2023-2024 - Nguyễn Thị Ánh Tuyết

1. KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 0 Thứ ba ngày 22 tháng 8 năm 2023 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Làm quen - ổn định tổ chức lớp I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS nhận được lớp và cô giáo chủ nhiệm - Bước đầu tạo tâm thế thoải mái cho HS khi đến trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Ti vi, bài hát gv chọn. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Hoạt động mở đầu - Chào đón học sinh vào trường, lớp - Giáo viên tiếp nhận học sinh lớp mình. - Kiểm tra, điểm diện số lượng. 2. Hoạt động thực hành: Làm quen - Cho cả lớp khởi động bằng một bài hát: Chim vành khuyên (GV và lớp cùng hát, vỗ tay, biểu diễn theo nhạc) - GV giới thiệu bản thân. - HS giới thiệu bản thân cho các bạn và giáo viên. - GV rà soát danh sách học sinh, điều tra cơ bản về học sinh. 3. Vận dụng - Nhận xét, nhắc nhiệm vụ, thời gian đến trường. H: Nhắc lại tên lớp, trường của em. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀU DẠY HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Biên chế lớp học I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Làm quen với bạn và cô giáo. - HS biết chỗ ngồi, tổ mình. - Nắm được nội quy lớp học. - Giúp HS hiểu được vai trò của ban cán sự lớp. - Bước đầu có ý thức xây dựng tập thể . - Rèn kĩ năng tham gia vào các hoạt động tại lớp, trường. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
2. - Bài hát Tạm biệt búp bê thân yêu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - Gv cho Hs hát tập thể một bài Tạm biệt búp bê thân yêu. - Gv nêu mục tiêu của tiết học. 2.Hoạt động trải nghiệm: Tổ chức làm quen - GV hướng dẫn cách chơi trò chơi “ Người đó là ai” - Tổ chức cho HS chơi thử trò chơi “ Người đó là ai” - Tổ chức cho HS chơi thật trò chơi “ Người đó là ai” - GV chướng dẫn cách chơi trò chơi “ Vòng tròn giới thiệu tên.” - Tổ chức cho hs chơi thử trò chơi “ Vòng tròn giới thiệu tên” - Sau đó cho HS chơi thật. - HS chơi theo cả lớp lần lượt từng HS lên giới thiệu tên của mình cho cả lớp ng 3. Tổ chức bầu ban cán sự lớp - Gv nêu vai trò của ban cán sự lớp, cơ cấu của ban cán sự lớp. - Gv nêu vai trò của các chức danh: lớp trưởng, lớp phó văn nghệ, lớp phó lao động, tổ trưởng, tổ phó... - Gv cho Hs tự ứng cử lần lượt vào các chức danh ( nếu không có có thể cho HS trong lớp giới thiệu,...) - Gv cho HS nhận nhiệm vụ. - GV hướng dẫn Lớp trưởng cách điều hành lớp và thực hành tại lớp cách chào giáo viên. - Gv gọi lớp phó văn nghệ cất cho lớp hát một số bài hát. 4. Vận dụng - Nhận xét, nhắc nhiệm vụ, thời gian đến trường. H: Nhắc lại tên lớp, trường của em. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀU DẠY HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Xây dựng nội quy, nề nếp lớp học I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Xây dựng nội quy, nề nếp lớp học. - HS nắm được nội quy học tập trong lớp học. - HS thực hiện theo nội quy lớp học. - Hình thành thói quen sinh hoạt, học tập theo quy cũ.
3. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - video, nội quy lớp học. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - Cả lớp xem video và hát theo bài hát: Lớp chúng mình. - Nhận xét, dẫn dắt. 2. Hình thành kiến thức mới: Giới thiệu việc phải có nội quy lớp học - Giúp HS hiểu lớp học cũng giống như ở nhà, cần có những nội quy, quy định để lớp học được nghiêm túc, có quy cũ. 3. Xây dựng nội quy nề nếp lớp học - Đọc cho HS nghe các nội quy, có giải thích để HS hiểu và thực hiện. - Đi học đúng giờ, nghỉ học phải có giấy xin phép. - Giữ gìn trật tự, chú ý nghe thầy cô giáo giảng bài, hăng hái phát biểu ý kiến. - Trang phục gọn gàng, sạch sẽ; - Mặc đồng phục đúng quy định. - Tích cực tập thể dục hàng ngày. Không uống nước lã. Không nhổ bậy làm bẩn lớp học, sân trường, nơi công cộng. - Đoàn kết giúp đỡ bạn. Không nói tục, chửi thề. Không gây gổ đánh nhau. Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi và sửa lỗi kịp thời. - Thật thà trong học tập, trong sinh hoạt, không dối trá. - Xếp hàng ngay ngắn khi vào lớp và ra về. Xếp hàng tập trung: nhanh thẳng, đúng vị trí của lớp, trật tự khi sinh hoạt chung. - Kính trọng, vâng lời thầy cô giáo, ông bà, bố mẹ và người lớn tuổi. Chào hỏi, nói năng lễ phép với mọi người. - Không trèo cây, hái hoa, bẻ cành. - Không ăn sáng ăn quà vặt trong trường, lớp. - Tiết kiệm điện, nước. - Vứt rác đúng nơi quy định, không vứt rác trong ngăn bàn, hành lang, cầu thang, sân trường,... Không ăn quà vặt trong lớp, - Giữ gìn, không viết, vẽ bậy lên sách vở, đồ dùng học tập của mình và của bạn; bàn ghế và các tài sản khác của lớp, của trường. 4. Vận dụng – trải nghiệm - Dặn dò HS lịch học trong tuần: 7 giờ đến 10 giờ - Đi học đầy đủ, đúng giờ, nghỉ học phải có giấy xin phép. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC
4. Thứ tư ngày 23 tháng 8 năm 2023 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Thực hành một số nội quy nề nếp lớp học I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS học tập, thực hiện theo nội quy lớp học đã xây dựng. - Hình thành thói quen học tập, sinh hoạt có nề nếp. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Nội quy lớp học III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Chú ếch con” và vận động theo lời bài hát. - GV dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động thực hành - Gv đọc nội quy – giải thích – HS nghe để thực hiện. - Phát thành văn bản cho HS đưa về nhà, phụ huynh đọc cho HS nghe để thực hiện. 3. Vận dụng - Dặn HS về nhà đưa bản nội quy để phụ huynh đọc cho nghe và thực hiện. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Kiểm tra sách, vở, đồ dùng học tập đã chuẩn bị của HS. - Có biện pháp phối hợp hỗ trợ kịp thời nếu sách vở, đồ dùng học tập chưa đảm bảo. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Sách, vở III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Lớp Một ơi lớp Một” - GV nhận xét dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động thực hành - Kiểm tra sách vở, đồ dùng học tập - GV kiểm tra các loại sách vở, đồ dùng học tập của HS: a. Vở ô li
5. b. Sách giáo khoa và bài tập: 1. Tiếng Việt T1 2. Tiếng Việt T2 3. Toán tập 1, 2 4. Tự nhiên xã hội 5. Tập viết tập 1 6. Tập viết tập 2 7. Vở BT tiếng việt tập 1 8. Vở BT tiếng việt tập 2 9. Vở BT Toán tập 1 10. Vở BT Toán tập 2 11. Sách Mĩ thuật 12. Sách âm nhạc 13. Sách hoạt động trải nghiệm c. Đồ dùng học tập:Thước kẻ; Hộp đựng bút; Bút chì (ít nhất trong cặp có 2 cây bút viết được); Bảng con, hộp phấn (loại không bụi), dẻ lau bảng con; Bộ thực hành toán lớp 1; Giày ba ta học thể dục; - Lưu ý các loại sách, vở đều phải bọc bao bóng, có nhãn, không quăn mép, rách nát, cũ kĩ. 3. Vận dụng - Khen ngợi những em đã có sách vở, đồ dùng học tập đầy đủ; nhắc nhở những HS còn lại tiếp tục bổ sung, hoàn thiện. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Hướng dẫn làm quen và cách sử dụng đồ dùng học tập I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - GV hướng dẫn HS bộ đồ dùng Toán và Tiếng việt. - Bảng con, thước kẻ, - HS biết cách sử dụng bộ đồ dùng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bộ đồ dùng Toán và Tiếng việt. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Một con vịt” - GV nhận xét dẫn dắt vào bài.
6. 2. Hoạt động thực hành - GV đưa bộ đồ dùng Toán ra giới thiệu các chữ số từ 0 đến 9 - Giới thiệu các hình khối. - Giới thiệu các mô hình. - Cho HS lần lượt tự giới thiệu. - HS lần lượt đến hết. - GV giới thiệu một số đồ dùng như bảng con, phấn, thước kẻ, . - HS giơ lên khi cô gọi tên. - GV nhận xét. 3. Vận dụng - Về nhà giới thiệu cho mọi người biết. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC Thứ năm ngày 24 tháng 8 năm 2023 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Giới thiệu kĩ năng xếp hàng, ra vào lớp I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - GV hướng dẫn HS kĩ năng xếp hàng ra, vào lớp. - HS biết cách xếp hàng. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Tập thể dục” - GV nhận xét dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động thực hành - GV đưa tranh học sinh lớp 1 xếp hàng ngang, hàng dọc ra để giới thiệu cho HS hiểu. - GV cho HS bắt đầu từng tổ ra xếp hàng. - GV hướng dẫn cụ thể khoảng cách giữa các bạn. - HS xếp hàng GV nhận xét. 3. Vận dụng - Về nhà tập xếp hàng. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC
7. Hướng dẫn tham quan nhà trường I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - GV hướng dẫn HS tham quan nhà trường. - HS biết và hiểu rõ được các phòng ban. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các phòng. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Trường em” - GV nhận xét dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động thực hành - GV cho HS xem một số tranh ảnh về trường và GV giới thiệu qua về trường. - GV cho HS đi tham quan từng phòng từ văn phòng đến các phòng học. - GV giới thiệu tên gọi các phòng. - GV yêu cầu HS nhắc lại tên các phòng khi đi tham quan. - GV nhận xét. 3. Vận dụng - Về nhà giới thiệu cho mọi người biết trong gia đình em biết về trường em. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC Thứ sáu ngày 25 tháng 8 năm 2023 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Giới thiệu chương trình và các môn học lớp 1 I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giới thiệu để giúp học sinh làm quen với chương trình học tập và giáo dục, phương pháp học tập và rèn luyện ở trường mới, lớp mới, môn học mới một cách tích cực, chủ động; - HS nắm được chương trình và các môn học có ở lớp 1: môn Toán, môn Tiếng Việt, môn Tự nhiên xã hội, . - Nhớ được các loại sách, vở, đồ dùng cần thiết của từng môn học. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Các loại sách giáo khoa III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Trường em” - GV nhận xét dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động thực hành
8. - Giới thiệu chương trình học và cách sử dụng sách – vở - Giới thiệu các môn học có trong chương trình lớp 1: Môn Toán, Tiếng Việt, Tự nhiên Xã hội, Đạo đức, Thể dục, Hoạt động trải nghiệm, Chào cờ, Sinh hoạt lớp, MĨ thuật, Âm nhạc. - Cách thức học tập, sử dụng sách – vở và đồ dùng học tập của từng môn học. Ví dụ: Môn Toán giúp các em biết các con số và chữ số, biết làm tính, + Môn Toán cần có các đồ dùng học tập như: Vở bài tập Toán, SGK, bảng con, phấn, thước kẻ, - Hướng dẫn học sinh cách học (học bài ở nhà, ở lớp) - Hướng dẫn cách sắp xếp góc học tập, xây dựng thời gian biểu học tập phù hợp. 3. Vận dụng - Dặn HS ghi nhớ và nhận diện được các loại sách, vở bài tập của từng môn học. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Làm quen và ghi nhớ một số quy ước hiệu lệnh, động lệnh I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS làm quen và ghi nhớ được một số quy ước, hiệu lệnh. - Tạo thói quen làm việc, học tập khoa học. - Tạo sự phối hợp nhịp nhàng giữa GV và HS. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Thước, sách, vở, đồ dùng học tập III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1.Hoạt động mở đầu - GV cho HS nghe bài hát “Chú voi con” - GV nhận xét dẫn dắt vào bài. 2. Hoạt động thực hành - Học kí hiệu trên bảng - GV ghi bảng các chữ cái ở góc trái bảng: S, V, b - Giới thiệu quy ước: S:sách; V: vở; B: bảng con - Khi yêu cầu HS lấy ra thì giơ thước thẳng, chỉ vào các kí hiệu HS đó. HS thực hiện - Khi yêu cầu HS cất thì đặt thước nằm ngang. - Thực hành. * Học kí hiệu bằng tay a. Lấy đồ dùng sách vở
9. - GV đưa tay phải ngửa và nối tên đồ vật HS cần lấy như: sách, vở, đồ dùng của môn học nào đó. - GV chéo nhau và nêu tên đồ vật là HS cất bảng, cất sách vở, đồ dùng. b. Dạy HS đọc - GV ngửa cả bàn tay về phía tổ nào thì cả tổ đó thực hiện đọc. - GV đưa 2 ngón thì đọc nhóm đôi. - GV đưa 2 tay xòe ra thì đọc cả lớp. - GV đưa tay nghiêng để dọc thẳng thì đọc theo dãy. - Khi đọc trên bảng lớp: GV chỉ thẳng thước thì Hs đọc trơn cả tiếng đó + GV đặt thước nằm ngang thì HS đọc phân tích. c. Khi chơi trò chơi - GV chỉ tay lên cao: HS đứng dậy giải lao, chỉ tay xuống thấp: HS ngồi xuống - GV vòng tay lên đầu: HS im lặng, chú ý. - Thực hành theo hiệu lệnh vừa học. 3. Vận dụng - Dặn HS ghi nhớ và thực hiện theo các hiệu lệnh. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU DẠY HỌC